Текст «Дивизия отступала глухими просёлками, а то и бездорожьем, по тёмному и болотистому Ржевскому полю» (М. Бубеннов) часто используется в подготовке к ВПР и ОГЭ по русскому языку. Одно из ключевых умений, которое проверяется – умение составлять план текста. В статье мы разберём, что такое план, зачем он нужен, как правильно построить план из трёх пунктов именно для данного отрывка, а также предложим дополнительные упражнения, которые помогут закрепить навык.

Что такое план текста и зачем он нужен?

• Определение. План – это краткое структурное описание содержания текста, отражающее его основные смысловые блоки.
• Назначение.
  • Помогает быстро понять, о чём идёт речь.
  • Упрощает поиск нужной информации при подготовке к тестам.
  • Развивает навыки аналитического чтения и логической организации мыслей.
• Требования к плану. План должен быть:
  1. Логически последовательным;
  2. Содержать всё главное содержание текста;
  3. Состоять из 2‑4 пунктов (в школьных заданиях обычно – три пункта).

Как построить план к отрывку «Дивизия отступала»?

Краткое содержание отрывка

Для начала выделим ключевые идеи:

1. Дивизия отступает по глухим просёлкам и бездорожью, в тёмном и болотистом Ржевском поле.
2. На склоне небольшого пригорка, у дороги, стоит одинокая молодая берёза с атласной корой.
3. Берёза радостно машет ветвями, её листва переливается, от неё исходит тихий свет, вызывающий у героя (Андрея) сильные эмоции.

Пример готового плана (три пункта)

Каждый пункт начинается с главного слова‑ключа (отступление, берёза, реакция), что облегчает запоминание.

Как проверять правильность плана?

• Проверьте, что каждый пункт отражает отдельный смысловой блок.
• Убедитесь, что порядок пунктов соответствует последовательности событий в тексте.
• Проверьте, что в каждом пункте использованы слова из самого текста (не вводятся новые идеи).

Дополнительные задания, связанные с планом

Ниже представлены типовые упражнения, которые часто встречаются в заданиях ВПР и на школьных платформах (znanija.com, uchi.ru и др.). Их решение поможет закрепить навык построения плана и развить другие языковые компетенции.

Составление вопросов к тексту

Вопрос, проверяющий понимание содержания:

Почему Андрей подошёл к берёзе и что он почувствовал, увидев её?

Подбор синонимов

Задание: заменить слово «восторженно» (из 4‑го предложения) близким по значению.

Ответ: радостно (или ликуя).

Разбор слова по составу

В предложении 1 найдём слово, соответствующее схеме «корень‑приставка‑суффикс‑окончание». Пример:

отступала – приставка от‑, корень ступ, суффикс а, окончание ‑ла.

Распознавание имён существительных (предложение 2)

Слова: склоне, пригорка, дороги, берёза. Одна из форм, например, «склоне» – существительное, мужской род, 2‑е склонение, единственное число, предложный падеж.

Распознавание имён прилагательных (предложение 6)

Прилагательные: тихий (от «тихий свет»), сказочного (от «сказочного светильника»). Пример морфологической характеристики: «тихий» – прилагательное, мужской род, единственное число, именительный падеж.

Распознавание глаголов (предложение 10)

Глаголы: подошёл, казалось, рвётся. Пример характеристики: «подошёл» – глагол, прошедшее время, 3‑е лицо, единственное число, мужской род.

Как использовать план при подготовке к тестам

1. Чтение с выделением смысловых блоков. При первом прочтении отмечайте в тексте места, где меняется тема.
2. Запись коротких тезисов. Сократите каждый блок до 5‑ – это и будет пунктом плана.
3. Проверка на полноту. Сравните полученный план с оригиналом: все ли важные детали учтены?
4. Тренировка на время. На ВПР у вас есть ограниченное время, поэтому отрабатывайте составление плана за 2‑3 минуты.

Часто задаваемые вопросы (FAQ)

• Можно ли использовать нумерацию в плане? Да, нумерация помогает показать последовательность событий.
• Нужно ли писать полные предложения? Не обязательно. Достаточно коротких фраз‑ключей, главное – сохранять смысл.
• Что делать, если в тексте более трёх смысловых блоков? Выделите три самых значимых; остальные детали можно включить в один из пунктов.

Составление плана к отрывку «Дивизия отступала» – это простой, но мощный инструмент, который помогает ученикам:

• Структурировать информацию;
• Легко находить ответы на вопросы тестов;
• Развивать аналитическое мышление и навыки письменной речи.

Практикуйтесь регулярно, используя примеры из разных учебных ресурсов (znanija.com, uchi.ru, infourok.ru) – и вы быстро освоите навык, который будет полезен не только на ВПР, но и в любой учебной и профессиональной деятельности.

Дата публикации: 04 августа 2026 г. | Автор: виртуальный помощник ChatGPT