Аттестационный лист – это официальный документ, фиксирующий результаты оценки профессиональной подготовки, моральных и деловых качеств военнослужащего за определённый период. Он служит основой для принятия решений о присвоении званий, переводе на другую должность, награждении или применении дисциплинарных мер.

Нормативная база

• Федеральный закон «О статусе военнослужащих» (ст. 15‑16);
• Приказ Министерства обороны РФ № 200 от «Об утверждении формы аттестационного листа военнослужащего и порядка его заполнения»;
• Внутренние приказы и указания конкретных видов войск и родов войск.

Структура аттестационного листа

Стандартный бланк состоит из следующих разделов:

1. Личные данные военнослужащего – фамилия, имя, отчество, звание, должность, подразделение, дата рождения, номер личного дела.
2. Период аттестации – дата начала и окончания отчётного периода (обычно 12 месяцев).
3. Оценка профессиональной подготовки – показатели по освоению боевой подготовки, знанию уставов, выполнению нормативов, участию в учениях.
4. Оценка моральных и деловых качеств – дисциплина, инициативность, ответственность, отношение к коллективу, соблюдение воинской этики.
5. Результаты аттестации – итоговая оценка (например, «отлично», «хорошо», «удовлетворительно»), рекомендации по дальнейшей службе (повышение, перевод, обучение).
6. Подписи – аттестующего офицера, командира подразделения, военнослужащего (с подтверждением ознакомления).

Как правильно заполнить аттестационный лист

Шаг 1. Подготовка исходных данных

Соберите все необходимые материалы:

• журнал учёта посещаемости и выполнения нормативов;
• отчёты о participation в учениях и стрельбах;
• характеристики от непосредственного руководителя;
• награды и взыскания за период.

Шаг 2. Заполнение личных данных

Внесите информацию точно так, как она записана в личном деле. Проверьте правильность написания фамилии, имени, отчества и номера звания.

Шаг 3. Оценка профессиональной подготовки

Используйте шкалу от 1 до 5 (или описательные критерии «неудовлетворительно», «удовлетворительно», «хорошо», «отлично»). Для каждого показателя укажите:

• конкретные достижения (например, «выполнил норматив по стрельбе из АК‑74 на 95 из 100»);
• количественные показатели (количество проведенных занятий, часов самообразования);
• качественные выводы (уровень владения тактической подготовкой, умение работать с техникой).

Шаг 4. Оценка моральных и деловых качеств

Опишите поведение военнослужащего в коллективе, его отношение к службе, инициативность в выполнении задач, соблюдение воинского устава. Приведите примеры:

• «Проявил инициативу в организации самообучения подразделения, что привело к повышению уровня подготовки на 12 %»;
• «Соблюдал дисциплину, не имел замечаний за период».

Шаг 5. Формулирование итоговой оценки и рекомендаций

На основе собранных данных определите итоговую оценку. Рекомендации должны быть конкретными и реалистичными:

• «Рекомендуется присвоение следующего воинского звания – старший сержант»;
• «Направление на курс повышения квалификации «Оператор боевой машины пехоты»»;
• «При необходимости – применение дисциплинарного взыскания за нарушение внутреннего распорядка».

Шаг 6. Подписи и ознакомление

После заполнения лист подписывает аттестующий офицер, затем командир подразделения. Военнослужащий ставит свою подпись с пометкой «Ознакомлен» и датой.

Частые ошибки при заполнении и как их избежать

• Неполные данные – всегда сверяйте с личным делом; пропуск номера звания или даты рождения приводит к возврату документа на доработку.
• Субъективные формулировки без примеров – замените фразы «хорошо относится к службе» на конкретные факты («выполнил 100 % плановых стрельб без замечаний»).
• Несоответствие шкалы оценки – используйте одну и ту же шкалу во всех разделах, иначе итоговая оценка будет несопоставима.
• Отсутствие подписи военнослужащего – без его подтверждения лист не считается действительным.
• Использование устаревших форм – перед загрузкой шаблона проверьте актуальность приказа МО РФ (номер и дата).

Полезные советы

1. Ведите текущий журнал достижений (еженедельно фиксируйте нормативы, поощрения, замечания). Это значительно упростит подготовку к аттестации.
2. Проводите предварительную беседу с военнослужащим: обсудите его самооценку, укажите на сильные стороны и зоны роста.
3. При необходимости привлекайте наставника или старшего по званию для независимой оценки.
4. Сохраняйте электронную копию заполненного листа в личном деле и в системе кадрового учёта воинской части.
5. После утверждения листа проведите разбор результатов с командиром подразделения, чтобы скорректировать планы подготовки на следующий период.

Аттестационный лист военнослужащего – ключевой инструмент оценки профессиональной и моральной готовности к службе. Его правильное заполнение требует внимательности, объективности и знания нормативной базы. Следуя предложенной структуре и рекомендациям, вы сможете создать документ, который будет полезен как для командования, так и для самого военнослужащего в планировании дальнейшей карьеры.