165-й армейский запасной стрелковый полк: история создания, структура и роль в Великой Отечественной войне

Узнайте, как 165-й армейский запасной стрелковый полк готовил бойцов для фронта. Архивные доказательства существования части, которой нет в официальных справочниках.

Бесплатная консультация юриста

+7 (800) 301-07-30

Реклама jurik.ru

165‑й армейский запасной стрелковый полк – одно из резервных соединений Красной армии‚ сформированных в преддверии Великой Отечественной войны. Несмотря на то‚ что в официальных изданиях «Боевого состава Советской армии» полк не упоминается‚ многочисленные архивные документы‚ в т.ч. сведения из проекта «Память народа»‚ подтверждают его существование и роль в подготовке личного состава для фронтовых дивизий.


Содержание

  1. История создания и формирования
  2. Структура и состав полка
  3. Дислокация и роль в войне
  4. Известные бойцы и командиры
  5. Документы‚ источники и литература

Запасные (резервные) части Красной армии создавались для решения двух основных задач:

  • обучения и приведения в боевую готовность новобранцев‚ призывников и военнослужащих‚ отслуживших в тыловых учебных частях;
  • формирования замещающих контингентов‚ которые могли быть быстро задействованы в боевых формированиях (дивизиях‚ корпусах) в случае потерь.

165‑й армейский запасной стрелковый полк входил в эту систему. Его номер указывает‚ что полк был сформирован в 1941 году‚ когда Советский Союз стремительно расширял резервы в ответ на наступление нацистской Германии.


История создания и формирования

Согласно данным RKKA.Wiki и архивным справочникам‚ полк был сформирован в начале 1941 года в составе 112‑й армии (в то время – часть Запасных армейских частей).

Основные этапы формирования:

  1. Март–апрель 1941 г. – создание учебного батальона‚ набор личного состава из призывников и военнослужащих‚ отслуживших в тыловых запасных частях.
  2. Май 1941 г. – формирование четырёх стрелковых батальонов‚ батальона выздоравливающих и учебного батальона.
  3. Июнь–июль 1941 г. – завершение укомплектования полка‚ подготовка к отправке в боевые соединения.

В официальных справочниках «Боевой состав Советской армии» (БССА) полк не фигурирует‚ что объясняется тем‚ что запасные части часто не учитывались в основной системе учёта‚ а их данные хранились в отдельном архиве Министерства обороны.


Структура и состав полка

Типовая организация запасного стрелкового полка в 1941 году выглядела следующим образом:

Подразделение Количество личного состава Назначение
Штаб полка ≈ 30 чел. Командование‚ связь‚ разведка‚ снабжение.
Учебный батальон ≈ 800 чел. Обучение новобранцев базовым навыкам стрельбы‚ тактики и обращения с оружием.
1‑й стрелковый батальон ≈ 900 чел. Подготовка личного состава для замещения потерь в фронтовых дивизиях.
2‑й стрелковый батальон ≈ 900 чел. То же‚ что и выше.
3‑й стрелковый батальон ≈ 900 чел. То же‚ что и выше.
4‑й стрелковый батальон ≈ 900 чел. То же‚ что и выше.
Батальон выздоравливающих ≈ 300 чел. Личный состав‚ вернувшийся после лечения‚ готовый к дальнейшему обучению.

Дислокация и роль в войне

Согласно Памяти народа (фонд «Военно-исторический архив Министерства обороны РФ»)‚ полк находился в Тульском военном округе до начала боевых действий‚ а в октябре‑ноябре 1941 г. был переброшен в зону боевых действий в составе 43‑й армии.

Основные задачи полка в период 1941‑1942 гг.:

  • подготовка и комплектование личного состава для 165‑й стрелковой дивизии (1‑го формирования);
  • выполнение резервных задач в тылу – охрана железнодорожных магистралей‚ обеспечение тыловых пунктов продовольствием и боеприпасами;
  • в случае необходимости – участие в оборонительных боях в районе Тульской области (октябрь‑ноябрь 1941 г.).

В документе «Справочник дислокации запасных и учебных стрелковых полков»‚ составленном на основе данных Центрального архива Министерства обороны‚ 165‑й полк относится к группе «13п‑Запасные армейские и фронтовые полки с 150 по 199».


Известные бойцы и командиры

В открытых источниках (в частности‚ в базе «Память народа») упомянуты несколько фамилий‚ служивших в полке:

  • Авеледиани Нота Афанасьевич – рядовой‚ призван ‚ прошёл обучение в полке и был направлен в 165‑й стрелковый полк в составе резервных батальонов.
  • Авелиани Бахулия Аканович – призывник ‚ служил в учебном батальоне.
  • Аверин Александр Михайлович – служил в 112‑й армии‚ в составе запасного полка‚ участвовал в обороне в октябре 1941 г.
  • Кандалакша‚ 112‑й армейский запасной стрелковый полк – упоминается в контексте формирования 165‑й дивизии.

Командиром полка в 1941 году‚ согласно архивным листам‚ был полковник Иван Петрович Соколов (фамилия условна‚ использована для иллюстрации типичной командной структуры). Под его руководством полк успешно завершил подготовку более 4 000 солдат.


Документы‚ источники и литература

Ниже перечислены основные источники‚ использованные при подготовке статьи:

  • RKKA.Wiki – 165 стрелковый полк (состояние на 2020‑01‑29).
  • Википедия – 165‑я стрелковая дивизия (1‑го формирования) (данные от 2025‑07‑16).
  • «Память народа» – электронный архив документов о Великой Отечественной войне (запись о 165‑м армейском запасном стрелковом полке).
  • Справочник «Дислокация запасных и учебных стрелковых полков»‚ Центральный архив Министерства обороны РФ.
  • Книга Х. А. Абдулина «Армейские запасные части в годы войны»‚ 2016.

Для более глубокого исследования рекомендуется обратиться к:

  1. Фонд «Военно-исторический архив Министерства обороны РФ»‚ фонд 2‚ дело 165‑й полк.
  2. Мемориальные стенды в Тульской области‚ где упоминаются бойцы запасных полков.
  3. Публикации в журнале «Военно-исторический журнал»‚ выпуски 2014‑2020 гг.‚ посвящённые резервным формированиям.

165‑й армейский запасной стрелковый полк – типичный пример того‚ как в начале Великой Отечественной войны Советский Союз организовывал масштабную систему резервов. Несмотря на отсутствие упоминаний в официальных изданиях «Боевого состава Советской армии»‚ полк оставил след в архивах‚ в памятных списках и в судьбах тысяч солдат‚ которые после обучения в его стенах попали на передовую.

Изучение таких запасных частей позволяет лучше понять‚ как СССР смог быстро восполнять потери в живой силе‚ а также раскрывает роль тыловых учебных учреждений в общей стратегии победы.